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“钢铁侠”马斯克设立神秘私校,只有31个孩子

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发表于 2018-4-19 10:07:09 | 显示全部楼层 |阅读模式





    前不久,SpaceX公司CEO——“钢铁侠”马斯克,将搭载了超级跑车的重型火箭送上太空,再次成为世人瞩目的焦点。

    其实,令人仰望的“钢铁侠”,不仅仅在科技方面有着独树一帜的造诣,在教育领域,他创办了一所被称为全美最神秘的创新学校。这所学校不分年级、没有统一的教学计划,而是以学生的实际能力和兴趣为主,让他们理解并学会批判性思维。




神秘的Ad Astra学校唯一一张照片


    学校的名字“Ad Astra”源自拉丁名言“坎坷之路,终抵群星”,这是马斯克对未来的信念。同样,他把这一大胆、具有想象力的信念,给予了这所学校的孩子们。

    相比在科技领域的风头尽出,马斯克的学校却显得低调许多。



学校官网,只有一个入口,且需要密码


    这所学校学生很少,建造之地也十分隐秘,几乎是仅有的媒体平台官方网站,也并不对外开放。

    但据马斯克说,学生非常喜欢学校,甚至在学校放假的时候抱怨假期太长,想早点回到学校。

    这是因为,学校从学生的兴趣出发,通过实际问题引导他们获得解决问题的能力,而并非如大部分传统学生一样,只注重传授学生知识,不注重对于知识的运用。





       马斯克对学校所进行的重大改革之一就是取消了年级的划分,为每个孩子打造个性化的学习方案,让教育符合孩子的资质和能力。每个孩子的兴趣点不同,在不同时期的能力不同,如果要让所有的孩子在同一时间通过相同年级的考试,就像装配线那样。

       这所学校创立一年多,马斯克给自己的5个孩子从洛杉矶的私立名校Mirman School办退学手续时顺带捎走了学校的1名老师,目前学校有3名老师,主要满足孩子们不同方面的技能、兴趣的需求,避免孩子们被要求遵循一个刻板独裁的日程表。Mirman School这所从事天才教育的学校本身即是没有传统的分年级体制。

       另一重要变革是“以解决问题为导向”地教学。马斯克认为传统学校在教授学生如何解决问题上犯了一个根本性的错误。“教学的关键是让孩子们知道该如何解决问题,或是理解问题所在,而不是认识解决问题的工具。”

       马斯克表示,如果想要教授孩子们发动机的原理,传统教育首先教他们认识扳手和螺丝刀这些工具。但其实应该向他们直接展示发动机,然后再告诉他们如果想知晓发动机原理,需要把发动机拆开,那么我们需要螺丝刀和扳子,这样工具的用途就显而易见了。“是一种截然不同的教学方式。”“我并没有看到传统学校起到自己应有的作用。”他说。相反,在他看来,给学生们一台引擎,然后进行拆卸,这种教学方式会更加有效。

       那么,遵循这两个简单原则的学校有什么好处呢?好处是:学生应该选择注意,而不是被迫。他接受中国电视记者采访时承认,他的5个孩子真的很喜欢上学。他们认为假期太长,想尽快上学。另一方面,埃隆讨厌上学。这本身就说明他已经改变了学校的教育方式,让他的孩子们受益匪浅。




Ad Astra学校的一些科学理念,值得我们去思考和借鉴:

1.特别的课后作业

       Ad Astra并没有课后“作业”。无论课堂在谈论北极的航运权,还是人工智能问题,学生们会将想法带回家和家人讨论,然后带回课堂继续讨论。

  如果我们给学生们在学校课堂里做有意义的思考工作,我认为他们也应该课后在家里继续做有意义的事情。比如与父母交流、思考问题,甚至一起设计未来机器人等项目。

2. 跳出思维框架

       老师不会像传统学校一样直接灌输知识和理念,而是会经常提出一个问题,引导学生通过各种方式给出多元化的答案,从而促使学生打破固定思维框架,并获得解决问题的能力。

3.尽量少对视屏幕

        Ad Astra选择合理而有效的运用电子设备。

   虽然马斯克创立了很多科技公司,但令他最惊讶的是他发现电子设备并不能在学习上发挥巨大的作用。坐在屏幕前使用电脑学习的时间每天只有一个多小时。用的是Mac台式电脑,而不是平板电脑。

  反思我们的教育,我们未必要创造出Ad Astra这样的学校才能达到我们的目的,重要的是,我们能从学生的发展需要出发,让他们不止拥有知识,也拥有获得知识的能力;让他们不仅仅融入这个世界,也能参与改变世界。

  最终缔造出更好的世界、成为更好的自己,这才是我们教育的目的。









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